MAESTRÍA  EN EDUCACIÓN SUPERIOR, MENCIÓN EN INNOVACIÓN EDUCATIVA
Santa Cruz - La Paz – Cochabamba - Oruro

Esta Maestría se orienta a la adquisición de competencias para la docencia en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, desarrollando estrategias formativas, actividades e intervenciones docentes evaluativas mediadas por el uso de las NTICs. Se desarrollan competencias para planificar procesos de formación, para diseñar actividades de aprendizaje, estrategias de docencia virtual, estrategias de orientación, estrategias de dinamización de comunidades virtuales.
Será capaz de y de identificar los indicadores de calidad y progreso de las acciones y recursos educativos que se soportan en las NTICs.
Los participantes aprenderán a optimizar procesos educativos-formativos utilizando las NTICs, a adoptar y aplicar las tecnologías y estrategias para su práctica docente. En este curso se brinda un repertorio amplio de modelos que orienten la enseñanza en las aulas tanto de la educación formal, como no formal en las aulas presenciales, y virtuales, que utilicen o no tecnología.
Durante la maestría se analizarán las posibilidades de incorporar las NTICs a los procesos educativos, se proporcionarán las herramientas para el diseño de materiales multimedia para la educación superior, el diseño de proyectos educativos con componentes virtuales,  los proceso de digitalización y reproducción del material educativo.

• A docentes e investigadores universitarios
• A todos los profesionales interesados en el diseño o administración de proyectos educativos, que requieran profundizar en las ciencias de la educación, administración, telecomunicación, redes de comunicación, multimedia y la combinación de éstas, orientadas a la mejora de proyectos educativos.
• A Diplomados en Docencia Universitaria, a quienes se reconocen los cinco primeros módulos de la maestría.

• Domina las NTICs empleadas en el Campus UDABOL VIRTUAL
• Tiene la capacidad y habilidad para preparar un curso a distancia, y usar eficientemente cualquier plataforma de trabajo para su implementación.
• Domina las técnicas de desarrollo y evaluación de sitios Web educacionales.
• Utiliza correctamente las distintas herramientas tecnológicas, tanto de búsquedas de información como de impartir cursos a distancia.
• Aplica los principios didáctico – metodológicos de la educación a distancia, en el diseño de materiales didácticos para esta modalidad educativa.
• Aplica en su trabajo las principales teorías psicopedagógicas (conductismo, constructivismo, etc.), dependiendo de las características del proyecto o asignatura a la cual se enfrente.
• Asume el compromiso de discernir los aspectos éticos de las NTICs en el mundo moderno y en especial el educativo.
• Valora la importancia del trabajo colaborativo en el proceso educativo y su importancia para la Educación a Distancia.
• Fomenta y adapta las NTICs a nuestra realidad social.

1.400 horas académicas equivalentes a 70 créditos y con duración total de 12 meses.

• Introducción al Campus Virtual UDABOL
• Modelos Pedagógicos
• Didáctica de la educación superior
• Evaluación de los Aprendizajes
• Diseño curricular por competencias
• Metodología de  investigación educativa
• Administración de plataformas académicas
• Aprendizaje basado en aplicaciones telemáticas
• Medios didácticos interactivos
• Estándares para el diseño de cursos virtuales
• Diseño multimedia de materiales educativos
• Evaluación del aprendizaje en entornos virtuales
• Taller de tesis.

El Programa es SEMIPRESENCIAL con 12 módulos y dos talleres curriculares de Tesis de Grado. El vencimiento es por módulos, los que se pueden tomar de acuerdo a la disponibilidad de tiempo.
Las actividades presenciales se realizan un fin de semana al mes y las actividades no presenciales son continuas y se caracterizan por su flexibilidad en tiempo y distancia, por un diseño instruccional de altísima calidad y por el uso de foros, debates, tareas con retroalimentación inmediata, acceso a bibliotecas virtuales, a libros en línea y documentos especializados, las 24 horas del día y los 365 días del año.

• Preinscripción: Se reciben de forma continua en cada Sede Regional de Posgrado.
• Inicio: El programa está abierto todo el año e inicia un nuevo curso con 10 participantes inscritos.

• Concluido el 6° módulo: Diplomado en Educación Superior
• Concluido el 12° módulo: Diplomado en Tecnología Educativa y certificado que lo acredita como Tutor en Entornos Virtuales
• Concluida la Maestría: Diploma Académico de Magister en Educación Superior, con mención en Innovación Educativa otorgado por la UDABOL y el Ministerio de Educación.

• Matrícula, colegiatura, asesoramiento de Tesis de Grado
• Trámite de los certificados de Diplomado y del Título de Magister.
• Descuentos especiales por convenios Interinstitucionales, a Docentes y Estudiantes de UDABOL.